Cuineta portàtil, jugar a ser un/a gran xef!
- Fabricant: Hape Toys
- Categoria: Joc simbòlic
- Edat recomanada: 3-6 anys
- Nº de jugadors: individual o en petit grup
- Temps de joc: Fins que hagin acabat de cuinar tots els àpats!
Capacitats que potencia
- Activitat individual o associativa
- Imaginació
- Llenguatge
- Expressió d’emocions
- Llenguatge matemàtic
La major part de la història de la humanitat ha estat marcada per les celebracions i rituals que se celebraven al voltant del foc i, en totes elles, si hi ha un denominador comú, és el menjar i la cuina. I és que com ens agrada una bona teca!
La cuina ha anat evolucionant a mesura que ho ha anat fent la societat i, actualment, ja no necessitem la foguera per cuinar sinó que tenim altres comoditats.
Hape Toys ha dissenyat i creat aquesta cuineta portàtil fidelment als models de cuina que podem trobar avui dia a les nostres llars. A més és 2 en 1: fogons per un costat i graella per l’altre, per poder fer totes les elaboracions que se’ns passin pel cap. I per a que puguem començar a cuinar només estrenar-la, inclou una paella, una olla amb tapa, una espàtula i un cullerot metàl·lics.
Està elaborada amb fusta de faig de primera qualitat i tenint cura de tots els detalls: els mànecs per graduar la intensitat del foc, els penjadors on posar-hi els estris, el rellotge per a que no se’ns cremi el menjar, ...
Degut a les seves petites dimensions, tot just fa 25 cm d’ample i 27 d’alçada, és una molt bona opció per dur-la allà on anem, o per espai petits de joc, i poder tenir una divertida estona de joc simbòlic. Resulta ideal pels més petits.
Per saber-ne més
Hape Toys, l’empresa dissenyadora i creadora d’aquesta cuineta portàtil, té com a objectiu principal crear joguines que ajudin als nostres infants a desenvolupar les seves habilitats mentre juguen, aprenen i descobreixen el món en el que vivim. Així, la petita cuineta es pot completar amb paquets de fruites, pizzes, amanides, ous i altres bàsics de cuina, també de fusta que poden enriquir el joc a mesura que l’infant creixi.
A més, darrere d’aquest disseny tan atractiu, tenen com a lema “Deixar el món millor de com l’hem trobat”. Per això treballen amb polítiques de sostenibilitat i respecte de l’entorn.
Valors educatius i de salut
Si bé hi ha una cosa clara és que els infants aprenen, en gran part, per imitació del seu entorn. És per aquest fet que aquest tipus de propostes de joc simbòlic esdevenen un gran potencial d’aprenentatge.
Els infants veuen sovint com les persones adultes cuinem i preparem el menjar des de que són nadons. Fer-los partícips d’aquest moment, ajudarà a que puguin desenvolupar el joc simbòlic a la cuineta i tinguin un bon model per saber què s’hi fa en aquest espai.
L’espai de la cuineta fomenta la imaginació dels nostres infants. Al principi, potser necessiten que els guiem una mica més i hi interaccionem per tal de propiciar que gaudeixin i desenvolupin el joc lliurement. Quan se sentin còmodes en aquest espai, seran ells i elles mateixes les que faran volar la seva imaginació: Què puc cuinar?; A quina temperatura he de posar els fogons?; Quants convidats tinc avui a casa?; Com puc preparar la taula per a que quedi més bonica?; Quines coses necessito per fer aquesta recepta?; Ui! Em penso que li falta sal a la sopa...
Com podem veure, l’espai de la cuineta no només dona peu a cuinar, si no que se’n deriven tot un seguit de situacions tal i com es donen a la vida real. Així, estem afavorint sense adonar-nos altres capacitats com poden ser: el llenguatge oral tot interaccionant entre les persones que estiguin jugant o aprenent com es diuen els diferents ingredients, el llenguatge escrit tot fent una llista de la compra dels ingredient que necessitaré per fer la recepta o el menú que oferiré, el llenguatge matemàtic tot pensant quantes coses necessitaré de cada per parar la taula o bé mirant el rellotge (tot i no entendre les hores) per saber fins quan he de tenir el foc encès,...
Per acabar, un altre dels aspectes que es treballa quan juguem amb la cuineta i, per tant, amb el menjar, són uns bons hàbit alimentaris: Per dinar, puc fer xocolata amb galetes? O seria millor fer uns macarrons? I per esmorzar, puc menjar sopa? O potser seria millor beure’m un suc i un tros de pa amb formatge?
