Saber més
Jugar a nines o a ninos forma part del desenvolupament dels infants des de ben menuts. Comença a través de la imitació d’accions separades i sense cap vinculació ni seqüència lògica per, a poc a poc, incorporar un argument, tot assumint el rol de pare o mare, mestre, metge... Els ninos i nines poden ser els mateixos, però els infants en canvien l’ús, tot elaborant situacions cada cop més complexes i enriquidores.
Aquest joc els permet:
- Perfeccionar els seus moviments, ja que necessiten reproduir conscientment unes accions determinades.
- Conèixer el seu entorn més proper per fer-lo seu, tot supeditant-lo al servei de les seves necessitats cognitives i afectives.
- Aprendre a conèixer-se a si mateixos i a potenciar la seva autonomia personal, tot expressant-se segons la seva comprensió, coneixements i vivència interna.
- Construir la seva autoestima i percepció de si mateixos, a través de la interacció amb els pares i el grup d’iguals.
- Reviure conflictes de manera controlada, tot convertint en plaent allò que abans era desagradable.
- Desenvolupar el llenguatge des de totes les seves facetes: comunicació, expressió i comprensió.
Valors educatius
El joc de “fer com si...” amb ninos i nines, ajuda els infants a entendre, interpretar, transformar i expressar la realitat que els envolta tot donant pas a reviure situacions i a recrear-les de manera sana i enriquidora; aquestes, cada cop, seran més complexes.
Els infants imaginen i representen el món dels adults tot transformant-lo segons les seves necessitats, ja sigui per canalitzar la seva imaginació, els desitjos o la seva creativitat: és així com la capsa de cartró pot ser, en un moment determinat, una casa, després un cotxe, o al cap d’una estona el bressol d’un nino.
També permet resoldre les pors i inquietuds, els gustos o els conflictes afectius: com ara quan renyen la nina perquè no vol menjar la sopa, o al contrari, quan li permeten que no se la mengi i no passa res. D’aquesta manera poden expressar els sentiments que encara no saben comunicar amb paraules.
Així doncs aquest període de joc és fonamental per al desenvolupament del llenguatge, per potenciar la creativitat i la imaginació i per posar en joc l’expressió de sentiments i emocions tot afavorint l’activitat social dels infants.
- Quan jugar: es pot jugar en qualsevol moment i en qualsevol indret.
- Com compartir: Al principi, els infants més menuts juguen l’un al costat de l’altre sense saber com compartir, però a mesura que guanya terreny el llenguatge, el joc de rols esdevé una activitat clau per a la socialització, tot assumint cadascun dels participants un rol diferenciat per poder jugar en grup. L’adult, en aquesta etapa, hauria de tenir un paper clau com a estimulador d’aquest tipus de joc, tot acompanyant l’infant i oferint-li vivències estimulants.
- On i com guardar-lo: les nines i els ninos quan més a prop millor; ells ocupen l’espai dels infants. Podem trobar-los als llocs més inversemblants o més corrents: damunt del llit, a la banyera, a la motxilla..., això sí, sempre ben cuidats!
