Per a les famílies els problemes de conducta dels seus fills suposen un impacte negatiu i la desestabilització de la dinàmica familiar. Els pares no saben com actuar o quines estratègies són adequades davant els comportaments dels seus fills i crea frustració i ressentiment en la família.
No obstant, que els joves s’enfadin freqüentment o de manera intensa; no significa que pateixin un trastorn més greu; més aviat és un senyal que s'està en el procés de desenvolupar les habilitats necessàries per a poder fer front als sentiments o emocions (frustració, ansietat, ira, etc.) i aprenent a gestionar-los adequadament. Mostrant que el nen s'està tornant més independent, està provant límits, desenvolupant les habilitats i explorant el món que l'envolta durant l'adolescència. Aconseguir gestionar les emocions de manera sana requereix de l'adquisició de les següents habilitats:
Control d'impulsos
Autoregulació emocional
Resolució de problemes
Endarrerir la gratificació
Negociar
Comunicar desitjos i necessitats adultes
Saber què és apropiat o esperat en una situació determinada
El comportament pertorbador o desafiant es pot aprendre
Com a pares sovint es té la sensació que la conducta problemàtica és intencionada o manipuladora. No obstant això, les enrabiades en general no són un comportament voluntari d'un nen, però si el que es coneix com a “comportament après”: aprenent que amb aquestes actituds aconsegueixen el resultat desitjat. Per exemple, un nen o nena que està aprenent a controlar les seves emocions pot recórrer a l'enrabiament perquè ha après que és la millor manera de comunicar les seves necessitats. Els seus pares, amb la millor de les intencions, tendeixen a consolar als nens i solucionar el problema; com a conseqüència estan reforçant aquesta
Quan haig d'acudir a un professional?
Sospites que estem davant un problema de conducta greu:
Quan aquestes enrabiades són freqüents o intenses
Quan el comportament es torna inapropiat o extrem per a l'edat
Quan sembla que no poden controlar el seu temperament gran part del temps
Senyals que podem observar:
Quan el problema de conducta interfereix amb la seva capacitat per a fer amics o portar-se bé amb els altres.
Quan el problema de conducta està causant molts conflictes en la llar i pertorbant la vida familiar.
Quan el nen sent que no pot controlar la seva ira i això ho fa sentir malament aconsegueixo mateix.
Quan el seu comportament està causant problemes a l'escola amb els seus mestres o els seus companys d'estudis.
Quan el seu comportament és perillós per a ell/ella o per els altres.
Si com a pare et preocupa el comportament o tens dificultats per a enforntar-te a la situació pots acudir a un especialista amb experiència en salut mental infantojuvenil. L'especialista podrà realitzar una avaluació i observar si existeix algun tipus de trastorn, així com dotar d'estratègies útils o tractaments.
Trastorns de salut mental causants dels problemes de conducta
A continuació, es mostren alguns dels trastorns i altres dificultats que s'associen amb els problemes de conducta. Perquè no només els trastorns de conducta són els responsables del mal comportament, sinó que existeixen d’altres que també s'expressen així.
Trastorn de desregulació disruptiva de l'estat de l'ànim (TDDEA): mostren una elevada resposta emocional i pobres habilitats d'autoregulació experimentant arravataments desproporcionats, freqüents i greus de temperament.
Ansietat: tenir dificultats per a afrontar les situacions que causen angoixa, una de les formes d'expressió pot ser l'enuig i conductes desafiadores.
Trauma: nens amb experiències traumàtiques emmascaren el seu dolor amb comportaments a agressius (mecanisme de lluita).
Problemes d'aprenentatge: se senten frustrats i avergonyits davant les dificultats en classe i en lloc de demanar ajuda es porten malament per a distreure's de la problemàtica real.
Problemes de processament sensorial: nens molt sensibles (o poc) a la informació sensorial no saben gestionar-ho i poden tenir comportaments agressius.
Autisme: solen ser nens rígids, hipersensibles, poden tenir dificultats per a expressar les seves necessitats i com a conseqüència poden tenir problemes de conducta per a expressar el seu malestar.
Trastorns disruptius i del control dels impulsos. La categoria de trastorns que segons el DSM-V (Manual diagnòstic de Psiquiatria) es caracteritza per problema de comportament greus, podem trobar:
Aquesta informació és de caràcter divulgatiu i no substitueix la tasca dels equips professionals de la salut. Si necessites ajuda, posa't en contacte amb el teu professional de referència.
Aprendre des de petits a tolerar la frustració permet que els nens puguin enfrontar-se de manera positiva a les diferents situacions que se'ls presentaran a la vida.
Si ets pare, docent o estàs en contacte freqüent amb nens, sabràs com de frustrant i desafiant és el mal comportament dels petits. Però, què significa que un nen es comporti malament? I què hem de fer per posar-hi remei?
Les rebequeries són una manera que tenen els nens de mostrar empipament, frustració i malestar. Al llarg del seu desenvolupament, el nen pot emprar aquest mètode com una manera d'aconseguir allò que necessita o desitja.
Podem observar que és normal que els nens s'oposin i desafiïn de tant en tant. De fet, és un senyal de desenvolupament saludable. Llavors, quan es considera que un nen presenta un trastorn negativista desafiant?
Enregistrament del seminari web sobre els efectes emocionals que ha tingut la crisis del coronavirus sobre el benestar emocional i la salut mental dels menors.